Avaliação Sistêmica: um caminho para a qualidade na educação?
Palabras clave:
IDEB, PROEB, Avaliação Sistêmica, Qualidade na EducaçãoResumen
Reconhecendo a importância das avaliações sistêmicas como oportunidade de rever caminhos para a oferta de uma educação de qualidade que atenda as peculiaridades dos educandos, o presente trabalho tem o objetivo de analisar e discutir os resultados obtidos pelos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental (EF), da rede pública de ensino de 28 municípios jurisdicionados a Superintendência Regional de Ensino de Varginha, através de dois instrumentos, os resultados do IDEB, nos anos de 2007 e 2009 e do PROEB – anos de 2009 e 2010, nas disciplinas de língua portuguesa e matemática. Foi evidenciado avanço nos resultados e um crescimento positivo nesses municípios.Métricas
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