AQUINO DE SOUZA, J. H. e Silva de Souza Ribeiro, M. (2024) “Metodologias Ativas e Protagonismo Juvenil no Ensino Médio: As interferências no processo de aprendizagem”, Revista Ciências Humanas, 17(2). doi: 10.32813/2179-1120.2024.v17.n2.a1048.