AQUINO DE SOUZA, J. H.; SILVA DE SOUZA RIBEIRO, M. Metodologias Ativas e Protagonismo Juvenil no Ensino Médio: As interferências no processo de aprendizagem. Revista Ciências Humanas, [S. l.], v. 17, n. 2, 2024. DOI: 10.32813/2179-1120.2024.v17.n2.a1048. Disponível em: https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/1048. Acesso em: 22 dez. 2024.