SIGALLA, L.; PLACCO, V. APRENDIZAGENS DE MESTRANDAS DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: FORMAÇÃO DE FORMADORES (FORMEP), DA PUC-SP, NO CONTEXTO DA TUTORIA ACADÊMICA ENTRE PARES. Revista Ciências Humanas, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 144-153, 2019. DOI: 10.32813/2179-1120.2019.v12.n2.a533. Disponível em: https://www.rchunitau.com.br/index.php/rch/article/view/533. Acesso em: 23 nov. 2024.