AQUINO DE SOUZA, J.H. e Silva de Souza Ribeiro, M. 2024. Metodologias Ativas e Protagonismo Juvenil no Ensino Médio: As interferências no processo de aprendizagem. Revista Ciências Humanas. 17, 2 (out. 2024). DOI:https://doi.org/10.32813/2179-1120.2024.v17.n2.a1048.